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《山中访友》基础知识练习题

山中访友练习题

第一组:基础知识

(一)

1.下列各项中全部属于形声字的是(  B  )

A.憔、清、禅  B.澈、川、栀

C.淌、径、手  D.邀、唱、休

2.指出下列句子所用的修辞手法。

①德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?(拟人)

②谁能说这不是天地给我的恩泽?            (比喻)

③波光明灭,泡沫聚散,岁月是一去不返的逝川……(比喻)

3.作者所说的“山中访友”其实题目“进山看景”,那如果把题目改成“进山看景”或是“游山看景”一类的形式好不好?

答:不好,在作者眼里,这的一花一树,一鸟一石,一草一木都能跟我们说话,交流,所以题目就是“山中访友”。

 

(二)

1.给下列加粗字注音。

(1)子(zhi)  (2)唱(he)

(3)心(chan)  (4)神(ning)

(5)过(lue)  (6)犬(fei)

2.解词并解释加粗的字:

(1)唱(别的人相应作答)相应

(2)奥(奥妙)妙

(3)德高重(道德高尚,名望很大)名望

3.填空:

(1)本文体裁为散文,虽题为《山中访友》,其实是通篇运用拟人修辞手法,描绘了自己对世界充满了童心童趣。

(2)本文以山中访友为线索展开叙写,字里行间展露出对大自然充满了喜爱的感情。

 

(三)

一、给下面加粗字注音。

蓝zhan 妙xuan  清澈che  心chan

神ninf  犬吠fei  憔悴cui浑hui

四)

一、给下列加红颜色字注音或根据拼音写汉字。

栀(zhi)子         唱和(he)         犬吠(quan)    chán(禅)心  

zhàn (湛)蓝      qiáo cuì(憔悴)

二、根据解释写出相应的词语。

1、玄秘深奥                    (    奥秘       )

2、道德高,名望重。            (    德高望重       )

3、很感兴趣地谈论。            (    津津乐道       )

三、填空。

1、本文体裁为 散文 ,虽题为《山中访友》,所访的却非平常的朋友,而是            

   作者大自然的朋友,文章通篇运用了拟人的修辞手法,充满了童真童趣。

2、本文以 访友 为线索展开描写,字里行间流露出对大自然喜爱的感情。

1. 将下列词语补充完整。

(1)德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?

(2)你们  津津      乐道的,都是飞行中看到的好风景

(3)你洁白的身影,让憔悴的天空 返   老还童。

(4)我们有缘分,也做了一回   患 难兄弟。

 3.仿照例句,发挥想象,填写句子。

(1)走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风撞了个满怀。早晨,好清爽!心里的感觉好清爽!

 (2)德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?你累吗?

(2) 默默奉献       的 边疆防卫者   ,你在         这边疆守了几年         了?你  累     吗?

 4.课文感知,想象延伸。

(1)“山中的众朋友”指什么?

 老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶

 (2)作者想象自己“变成了一株树”,这表达了作者怎样的思想感情?

作者喜爱大自然的思想感情